Estudiantes de la Escuela B\u00e1sica \u201cManuel Piar\u201d eligieron sus Contralores Escolares<\/span><\/strong><\/h1>\n<\/p>\n
<\/p>\n
Con la finalidad de continuar realzando los valores de autocritica, solidaridad, conciencia social y lucha contra la corrupci\u00f3n en los estudiantes de educaci\u00f3n b\u00e1sica; la Contralor\u00eda del estado Monagas llev\u00f3 a cabo este mi\u00e9rcoles 03 de Febrero del 2016, las elecciones de los Contralores Escolares en la Escuela B\u00e1sica \u201cManuel Piar\u201d, ubicada en la parroquia San Sim\u00f3n del municipio Matur\u00edn,\u00a0 <\/span>en la cual participaron 633 electores y un equipo\u00a0 <\/span>de cinco funcionarias, adscritas a la Direcci\u00f3n de Atenci\u00f3n Ciudadano y Control Comunitario de la CEM, as\u00ed como un observador del Consejo Nacional Electoral regional.<\/span><\/p>\n\u00a0 <\/span>En esta oportunidad resultaron electos como Contralores Escolares, Sebasti\u00e1n Guevara, cursante de 5to grado secci\u00f3n \u201cB\u201d, perteneciente al turno de la ma\u00f1ana y Johan Rojas de 5to grado, secci\u00f3n \u201cC\u201d, del turno de la tarde. Estos representantes estudiantiles durante todo el a\u00f1o escolar 2016-2017 vigilar\u00e1n y fiscalizar\u00e1n la gesti\u00f3n educativa en su respectiva instituci\u00f3n.<\/span><\/p>\n\u00a0 <\/span>En las elecciones participaron 14 candidatos entre ni\u00f1as y ni\u00f1os de tercero a quinto grado, quienes fueron postulados por sus compa\u00f1eros de clases, en virtud de ver en ellos las caracter\u00edsticas necesarias para ser\u00a0 <\/span>contralores escolares.<\/span><\/p>\n\u00a0 <\/span>La fiesta electoral se realiz\u00f3 de manera manual con el apoyo del poder electoral. Docentes de la escuela participaron como miembros de mesas y colaboraron en todo el proceso.<\/span><\/p>\n\u00a0 <\/span>La \u201cContralor\u00eda va a la Escuela\u201d es un programa auspiciado por la Contralor\u00eda General de la Rep\u00fablica, que se desarrolla en todo el pa\u00eds y cuya gesti\u00f3n dura el mismo cronograma del a\u00f1o escolar, por lo cual los contralores elegidos por sus compa\u00f1eros de estudios deben presentar un informe a la Contralor\u00eda Estadal donde ponen a consideraci\u00f3n los diferentes aspectos de su instituci\u00f3n como la distribuci\u00f3n de recursos, planes y proyectos, servicios de la escuela, requerimientos y participaci\u00f3n de la comunidad educativa.<\/span><\/p>\n\u00a0 <\/span>Es importante mencionar que el programa \u00a0<\/span>tiene un gran impacto en los ni\u00f1os y ni\u00f1as de los \u00faltimos a\u00f1os de educaci\u00f3n b\u00e1sica, ya que los prepara con la finalidad de velar por el correcto uso de los bienes y recursos de la escuela, su infraestructura, servicios y espacios de recreaci\u00f3n, as\u00ed como por el cumplimiento de los planes, programas y normas establecidos por la misma instituci\u00f3n. \u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n\u00a0 <\/span>Awinda Danglares, Sub Directora de la Escuela B\u00e1sica \u201cManuel Piar\u201d se\u00f1al\u00f3 que la ejecuci\u00f3n del programa en el plantel educativo es de provecho, pues\u00a0 <\/span>a trav\u00e9s de su implementaci\u00f3n, se orientan\u00a0 <\/span>a los ni\u00f1os en\u00a0 <\/span>edad escolar en contralor\u00eda social, a involucrarse en los asuntos que no solo son competencia de la direcci\u00f3n de la escuela, como lo es la infraestructura, la situaci\u00f3n de los ba\u00f1os y todas las necesidades que tiene la instituci\u00f3n; simult\u00e1neamente los instruye en tener mayor sentido de pertenencia con la escuela.<\/span><\/p>\n\u00a0 <\/span>Por su parte, Sebasti\u00e1n Guevara, electo como contralor escolar del turno de la ma\u00f1ana, inform\u00f3 que enfocar\u00e1 sus objetivos en la atenci\u00f3n de la reparaci\u00f3n de las \u00e1reas sanitarias de la instituci\u00f3n, as\u00ed como en el techado de la cancha deportiva.<\/span><\/p>\n\u00a0 <\/span>Los estudiantes elegidos como Contralores escolares y su equipo de trabajo, pasar\u00e1n por un proceso de juramentaci\u00f3n, charlas sobre sus funciones, valores, principios y sobre todo por una etapa de seguimiento y an\u00e1lisis de los informes que vayan presentando, as\u00ed como la rendici\u00f3n de cuentas al final del per\u00edodo escolar. <\/span><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/contraloriamonagas.gob.ve\/agency\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/03-02-20166.jpg\")
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